Niños de la cátedra de  violonchelo triunfaron en recital académico en Roscio

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A fin de integrar a los violonchelistas en la práctica colectiva de la música, la profesora Coiran tocó junto a sus estudiantes

San Juan de los Morros.- Con la presentación de una serie de obras del primer libro para violonchelo de Shinichi Suzuki impartido dentro del Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles del estado Guárico, los pequeños del núcleo San Juan de los Morros, brillaron en un recital efectuado en las instalaciones de la Biblioteca Pública Central “Rómulo Gallegos”, donde tuvieron la oportunidad de demostrar las destrezas y habilidades musicales aprendidas en sus clases individuales y colectivas.

El recital inició con la participación del pequeño Ángel Álvarez, integrante del Programa de Educación Especial, quien realizó una exposición sobre las partes del violonchelo en la que dio a conocer que este instrumento de la familia de cuerda frotada está compuesto por el caracol, las clavijas, la cejilla, el diapasón, las cuerdas, el puente, la caja, las efes musicales y la pica, como parte de la sección didáctica del recital.

Ángel Ávila abrió la parte didáctica del recital explicando a los asistentes cada una de las partes del violonchelo

Después de la exposición, Ghassam Jarouj abordó el escenario para interpretar la lección nº 1 en la que se evidencia la melodía de la canción infantil Estrellita, demostrando por primera vez en público su talento para leer partituras musicales; en tan sólo cuatro semanas de clases, este pequeño logró internalizar las líneas y los espacios de la clave de do. Luego, correspondió el turno a Valentina Morales de ejecutar las lecciones nº 2 y 3 del libro de Suzuki, llamadas French folk song y Lightly row, obras compuestas por figuras musicales de negras y blancas.

Seguidamente, Gabriela Castillo interpretó la lección nº 9 como solista, y la nº 2 en compañía de la profesora Luzmar Coiran, encargada de la cátedra. A través de este dueto, las violonchelistas ejecutaron la técnica del canon; de la misma forma en la que luego lo hicieron las pequeñas María Mercedes Haddad y Ennymar Bonaguro con la lección nº 5.

En ese sentido, María Mercedes se presentó ante el público diciendo que “desde los 5 años, toqué cuatro, flauta y canté, pero luego tuve que elegir entre el violín y el violonchelo, y me decidí por este instrumento. Mi cuerda favorita es la cuerda «la» porque se escucha muy bonita en toda las obras”.

Distintas lecciones musicales del pedagogo musical japonés Suzuki fueron ejecutadas por los niños

Además, comentó que todos los niños deberían aprender música porque es un arte que trae consigo cosas hermosas. Luego de esto, ejecutó las lecciones nº 7 y 8 del primer libro del compositor.

Ennymar también ofreció unas palabras previas a su presentación en las que explicó que el violonchelo es un instrumento muy importante dentro de la familia de cuerda frotada. Una vez realizada la introducción, pasó a tocar la lección nº 13 en la que se paseó por las distintas intensidades o dinámicas de la música, desde piano a forte.

Para culminar las actuaciones musicales, la profesora Coiran junto a las dos estudiantes con más tiempo dentro de la cátedra, María Mercedes Haddad y Ennymar Bonaguro, interpretaron la pieza tradicional Venezuela, a manera de un ejercicio de integración orquestal enmarcado en la práctica del canon, el ensamblaje y la musicalidad. En última instancia, se llevó a cabo una entrega de certificados para reconocer la participación de cada uno de los niños que actuaron en el recital, a cargo de la profesora Luzmar Coiran y la profesora Danna Ramírez, miembros del equipo de formadores académicos del núcleo San Juan de los Morros.

Es importante destacar la presencia de la profesora Carmen Liliana Molina, directora general de la Biblioteca Pública Central “Rómulo Gallegos”, el profesor Oscar García, coordinador académico del núcleo San Juan de los Morros, la profesora Daly Meza, encargada del Programa de Iniciación Musical, el profesor Kevin Barrios, director del Programa Música Popular y Otros Géneros, personal administrativo, padres, representantes y público en general, quienes son el principal respaldo de las actividades de El Sistema Guárico en esta jurisdicción, en donde se promueve la práctica colectiva de la música desde la filosofía del maestro José Antonio Abreu.

Luego de cuatro semanas de clases el pequeño Ghassam Jarouj interpretó como solista una lección musical escrita en partitura

Prensa FundaMusical Boívar-Guárico

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